Teknologjitë dixhitale dhe të qenit në internet u ofron të rinjve mundësi për të krijuar, luajtur, lidhur, shoqëruar dhe për të mësuar. Qytetaria dixhitale është aftësia për t’u angazhuar pozitivisht dhe në mënyrë aktive në shoqëri përmes përdorimit të teknologjisë dixhitale. Në mënyrë që të bëhen qytetarë dixhitalë efektivë, të rinjtë duhet të pajisen me njohuritë dhe aftësitë e nevojshme. Kompetencat e kërkuara përfshijnë aftësitë dixhitale për të vlerësuar informacionin në internet, vetëdijen online të konsumatorit dhe kuptimin e çështjeve të privatësisë dhe sigurisë. Ai gjithashtu përfshin kompetenca të përgjithshme të qytetarisë siç janë respekti dhe ndjeshmëria për të tjerët.
Që të rinjtë të bëhen qytetarë efektivë dixhitalë, ka disa kompetenca që duhet të zhvillojnë. Grupi i Ekspertëve të Edukimit për Qytetarinë Dixhitale i Këshillit të Evropës ka identifikuar 10 tema / fusha për të përcaktuar kompetencat që Qytetarët Dixhital duhet të marrin. Secila prej temave përbëhet nga një kombinim i vlerave, aftësive, qëndrimeve dhe njohurive dhe kuptimit kritik.
Temat ndahen në tre kategori kryesore:
- Të qenit në internet
- Mirëqenia në internet
- Të drejtat në internet
Të grupuara në këto tre kategori, 10 temat e qytetarisë dixhitale janë:
Të qenit në internet
- Aksesi dhe Përfshirja
Kjo ka të bëjë me aksesin në mjedisin dixhital dhe përfshin një sërë kompetencash që lidhen jo vetëm me kapërcimin e formave të ndryshme të përjashtimit dixhital por edhe me aftësitë e nevojshme për qytetarët e ardhshëm për të marrë pjesë në hapësirat dixhitale që janë të hapura ndaj çdo lloj pakice apo diversiteti i mendimit.
- Të mësuarit dhe krijimtaria
Kjo ka të bëjë me gatishmërinë dhe qëndrimin ndaj të mësuarit në mjedise dixhitale gjatë jetës, si për të zhvilluar dhe shprehur forma të ndryshme të krijimtarisë, me mjete të ndryshme, në kontekste të ndryshme. Ai mbulon kompetencat e zhvillimit personal dhe profesional për të përgatitur qytetarët të përballen me sfidat e shoqërive të pasura me teknologji me besim dhe kompetencë, dhe në mënyra inovative.
- Shkrim-leximi në media dhe informacion
Kjo ka të bëjë me aftësinë për të interpretuar, kuptuar dhe shprehur krijimtarinë përmes mediave dixhitale, me të menduarit kritik. Të jesh i shkolluar nga media dhe informacioni është diçka që duhet të zhvillohet përmes edukimit dhe përmes një shkëmbimi të vazhdueshëm me mjedisin përreth nesh: është thelbësore të shkosh përtej thjesht “të qenit në gjendje” të përdorni një ose një media tjetër, për shembull, ose thjesht për të ” informohu ”për diçka. Një qytetar dixhital duhet të mbajë një qëndrim duke u mbështetur në mendimin kritik si bazë për pjesëmarrje kuptimplote dhe efektive në komunitetin e tij / saj.
Mirëqenia në internet
- Etika dhe ndjeshmëria
Kjo fushë ka të bëjë me sjelljen etike në internet dhe ndërveprimin me të tjerët bazuar në aftësi të tilla si aftësia për të njohur dhe kuptuar ndjenjat dhe perspektivat e të tjerëve. Ndjeshmëria përbën një kërkesë thelbësore për ndërveprim pozitiv në internet dhe për të realizuar mundësitë që bota dixhitale ofron.
- Shëndeti dhe Mirëqenia
Qytetarët dixhitalë banojnë në hapësira virtuale dhe reale. Për këtë arsye, aftësitë themelore të kompetencës dixhitale nuk janë të mjaftueshme. Individët gjithashtu kërkojnë një sërë qëndrimesh, aftësish, vlerash dhe njohurish që i bëjnë ata më të vetëdijshëm për çështjet e shëndetit dhe mirëqenies. Shëndeti dhe mirëqenia në një botë të pasur dixhitalisht, nënkupton të qenit i vetëdijshëm për çështjet dhe mundësitë që mund të ndikojnë në mirëqenien, duke përfshirë por jo kufizuar në varësinë në internet, ergonominë dhe sjelljen, dhe përdorimin e tepruar të pajisjeve dixhitale dhe mobile.
- ePrania dhe Komunikimet
Kjo fushë i referohet zhvillimit të cilësive personale dhe ndërpersonale që mbështesin qytetarët dixhitalë në ndërtimin dhe mirëmbajtjen e një pranie dhe identiteti në internet, si dhe ndërveprime në internet që janë pozitive, koherente dhe të qëndrueshme. Ai përfshin kompetenca të tilla si komunikimi në internet dhe ndërveprimi me të tjerët në hapësirat shoqërore virtuale dhe gjithashtu menaxhimi i të dhënave dhe gjurmëve të dikujt.
Të Drejtat Online
- Pjesëmarrja aktive
Pjesëmarrja aktive lidhet me kompetencat që qytetarët duhet të jenë plotësisht të vetëdijshëm se si ndërveprojnë brenda mjediseve dixhitale ku ata banojnë në mënyrë që të marrin vendime të përgjegjshme, ndërsa marrin pjesë në mënyrë aktive dhe pozitive në kulturat demokratike në të cilat jetojnë.
- Të drejtat dhe përgjegjësitë
Ashtu si qytetarët gëzojnë të drejtat dhe përgjegjësitë në botën fizike, qytetarët dixhitalë në botën online gjithashtu kanë të drejta dhe përgjegjësi të caktuara. Qytetarët dixhitalë mund të gëzojnë të drejtat e privatësisë, sigurisë, aksesit dhe përfshirjes, lirisë së shprehjes dhe më shumë. Sidoqoftë, me ato të drejta vijnë përgjegjësi të caktuara, të tilla si etika dhe ndjeshmëria dhe përgjegjësi të tjera për të siguruar një mjedis dixhital të sigurt dhe të përgjegjshëm për të gjithë.
- Privatësia dhe Siguria
Kjo fushë përfshin dy koncepte të ndryshme: Privatësia ka të bëjë kryesisht me mbrojtjen personale të informacionit vetjak dhe të të tjerëve në internet, ndërsa Siguria lidhet më shumë me vetëdijen e vetë për veprimet dhe sjelljen në internet. Ky domen mbulon kompetenca si menaxhimi i duhur i informacionit personal dhe të të tjerëve të ndarë në internet ose që kanë të bëjnë me sigurinë në internet (si për shembull përdorimi i filtrave të navigimit, fjalëkalimeve, programeve antivirus dhe firewall) në mënyrë që të shmangen situata të rrezikshme ose të pakëndshme.
- Ndërgjegjësimi i konsumatorit
Interneti, me të gjitha dimensionet e tij si media sociale ose hapësira të tjera shoqërore virtuale, është një mjedis ku shpesh fakti i të qenit një qytetar dixhital do të thotë gjithashtu të jesh konsumator. Kuptimi i implikimeve të realitetit tregtar të hapësirës në internet është një nga kompetencat që individët do të duhet të kenë për të ruajtur autonominë e tyre si qytetarë dixhital.
